کتاب Childhood and Schooling in (Post)Socialist Societies : Memories of Everyday Life

[ad_1]

این کتاب با درج روایت های عمومی و خاطرات شخصی در گفتگویی که فراتر از تخیلات تقسیمات جنگ سرد بین شرق و غرب است ، دوران کودکی و تحصیلات را در جوامع سوسیالیستی متاخر بررسی می کند. این کتاب توسط خودیهای فرهنگی که در ضلع شرقی پرده آهنین بزرگ شده و تحصیل کرده اند – که از اروپای میانه تا آسیای قاره امتداد یافته است – نوشته شده است ، بینش هایی را درباره فضاهای متنوع کودکی سوسیالیست درهم آمیخته با زندگی گسترده سیاسی ، اقتصادی و اجتماعی ارائه می دهد. این خاطرات پر زرق و برق تجربیات کودکان در کاوش انتظارات دولت برای تجسم “شهروندان نمونه سوسیالیست” و احساسات مختلف دلبستگی ، خوش بینی ، تیرگی و بیگانگی آنها را با مشارکت در “ساخت” آینده سوسیالیستی کشف می کند. نویسندگان با استفاده از سنت های تحقیق در زمینه بیوگرافی ، روانشناسی و بیوگرافی گروهی ، آنچه را که معمولاً در گزارش های تاریخی کودکی سوسیالیست “عادی” و “عادی” تلقی می شود ، به چالش می کشند و درگیر تاریخ هایی (بازنویسی) می شوند که فضای جدیدی برای دانش جدید و گسترده شبکه های ارتباط متقابل ظهور می کنند. این کتاب برای دانشجویان و محققانی که در زمینه های آموزش ، جامعه شناسی و تاریخ فعالیت می کنند ، به ویژه کسانی که در رشته های بین رشته ای مطالعات کودکی و منطقه ای تحصیل می کنند ، یک خوانش جذاب خواهد بود. نویسندگان این کتاب زیبا دانشگاهیان و اندیشمندان حرفه ای هستند که در کشورهای مختلف سوسیالیست بزرگ شده اند. کاوش “کودکی سوسیالیست” به روشهای بیشمار. آنها از خاطرات ، تاریخ جمعی ، دانش عاطفی از درون و دیدگاه اندازه گیری شده یک تحلیلگر بهره می گیرند. آنچه پدیدار می شود زندگی است که در بین خوش بینی و تیرگی واقعی ، تعهدات اخلاقی ، پوچ گرایی ایدئولوژیک ، فداکاری ایثارگرانه نسبت به کودکان و رفتار آنها با آنها به عنوان یک منبع سیاسی قرار گرفته است. چنین توجه به جزئیات و بررسی ماهیت متناقض این زمان ، تلاش این تیم را نه تنها به موقع بلکه کاملاً واقعی می کند. الکسی یورچاک ، دانشگاه کالیفرنیا ، ایالات متحده آمریکا

[ad_2]

source