کتاب Early Career Academics in New Zealand: Challenges and Prospects in Comparative Perspective :

[ad_1]

شروع حرفه آکادمیک در قرن بیست و یکم به چه معناست؟ چالش ها و چشم اندازهای دانشگاهیان جدید چیست و چگونه با آنها کنار می آیند؟ این کتاب با بررسی تجربیات دانشگاهیان در اوایل کار در دانشگاه های نیوزلند پاسخ این سالات را ارائه می دهد. ایجاد خلا در ادبیات بین المللی حرفه آکادمیک با ارائه مروری جامع بر تجارب دانشگاهیان نیوزلند. این کتاب شامل نتایج تحقیقات یک نظرسنجی ملی است که هر هشت دانشگاه نیوزلند را پوشش می دهد. این تحقیق همچنین با نتایج مختلف حاصل از نظر سنجی شغلی دانشگاهی در سال 2007 در 19 کشور دیگر مقایسه شد. این کتاب خوانندگان را تشویق می کند تا در مورد تجربه اولیه حرفه ای دانشگاهی نیوزیلند در رابطه با تجربیات خود در حرفه آکادمیک در سطح بین المللی تأمل کنند. زمینه های اصلی تمرکز در 9 ترم شامل: آموزش ، تحقیق ، ترجیحات خدمات و فعالیت های دانشگاهیان در اوایل شغل خود است. تعادل زندگی با کار ؛ رضایت؛ تجارب دانشگاهیان م؟ ori ؛ توسعه حرفه ای و پشتیبانی از همه دانشگاهیان در آغاز کار خود. این کتاب به مسئله اجتماعی شدن دانشگاهیان در آغاز کار آنها در حرفه آکادمیک در قرن بیست و یکم و چگونگی تعامل ساختار و نمایندگی برای تأثیرگذاری بر آن جامعه پذیری می پردازد. پیشنهادات و پیوندهایی به منابع آنلاین بصورت آزاد در دسترس برای بهبود جامعه پذیری در سطح فردی ، اداری ، نهادی و ملی ارائه شده است.

[ad_2]

source