کتاب International Perspectives on Teachers Living with Curriculum Change :

[ad_1]

این کتاب به معلمان زبان انگلیسی که با چالش های تغییر برنامه درسی زبان انگلیسی روبرو هستند ، صدا می دهد. به عنوان یکی از م coreلفه های اصلی برنامه درسی سیستم دولت ملی در تقریباً هر کشور در جهان ، تحقیقات کمی در مورد چگونگی غلبه بر میلیون ها معلم انگلیسی در سراسر جهان بر چالش های ناشی از چنین تغییر برنامه های درسی صورت گرفته است. این جلد شامل یازده داستان از معلمان از سراسر قاره ها است ، و یک مرور کلی در مورد چگونگی آزمایش پروژه های تغییر برنامه درسی ملی انگلیسی توسط معلمان کلاس دارد که معمولاً مسئول موفقیت یا عدم اجرای آنها هستند (اگر اشتباه باشد). فصل آخر این تجربیات را خلاصه می کند و مفاهیم گسترده تری را برای توسعه فرآیندهای برنامه ریزی تغییر برنامه درسی ، و چگونگی حمایت بهتر آنها از معلمان برای دستیابی به اهداف برنامه های درسی پیشنهاد می کند. این گروه پیشگام با ویرایش و تألیف متخصصان برجسته در این زمینه مورد توجه دانشجویان و محققان در زمینه آموزش زبان انگلیسی ، آموزش معلم ، تغییر برنامه درسی و سیاست آموزش قرار خواهد گرفت. ”

[ad_2]

source