کتاب Republics of Knowledge : Nations of the Future in Latin America

[ad_1]

گزارش مونیر از تاریخ درهم تنیده دانش و ملی گرایی در آمریکای لاتین – و فراتر از آن ، ظهور دولت های ملی از ویژگی های برجسته دوران مدرن است ، اما ما همچنان به چگونگی گسترش این پدیده در سراسر جهان ادامه می دهیم. در اینجا ، نیکولا میلر از طریق گزارشی از قرن نوزدهم در آمریکای لاتین ، که در آن وی استدلال می کند که هویت جمهوری های نوپا با استفاده از ابزارهای قبلاً غیر قابل تقدیر شکل گرفته است: ایجاد و اشتراک دانش ، بینش جدیدی در مورد روند ملت سازی ارائه می دهد. از آرژانتین ، شیلی و پرو ، جمهوری های دانش تاریخ خود را از اوایل قرن نوزدهم ، زمانی که آنها استقلال یافتند ، تا جشن های صد سالگی خود در قرن بیستم دنبال می کنند. میلر مشخص می کند که چگونه تبادل نظر عمومی بر سیاستگذاری ، ظهور هویت جمعی و موارد دیگر تأثیرگذار است. این تحقیق نشان داد که این ایالت های جدید به جای تعریف خود از طریق زبان یا فرهنگ ، شهروندان را با قول دسترسی گسترده به اطلاعات مدرن متحد می کنند. میلر این روایت را به چالش می کشد که مدرنیزاسیون کاملاً یک امر اقیانوس اطلس شمالی است و نشان می دهد که دانش در هر دو جهت بین آمریکای لاتین و اروپا در حال تغییر است. این مقاله در نظر می گیرد که چگونه برخی از اشکال دانش ، از نظر محلی و بین المللی ، مشروع تر و با ارزش ترند. سرانجام میلر پیشنهاد می کند که می توان به تمام ایالات مدرن به عنوان جوامع دانش مشترک نگاه کرد ، دیدگاهی که امکان شکل گیری مجدد مفهوم ما از بنیان ملت را دارد. تاریخ ملت های مدرن – و پایه های مدرنیته – در سراسر جهان.

[ad_2]

source