کتاب Schulhunde. Der Einsatz am Beispiel der Pflegeausbildung : Die Entwicklung eines didaktischen Konzeptes

[ad_1]

پایان نامه از سال 2019 در دپارتمان آموزش و پرورش – آموزش عمومی ، اهداف آموزشی ، روش ها ، درجه: 2 ، Technische Universität Dresden ، زبان: آلمانی ، چکیده: به سوالات زیر باید در زمینه کار پاسخ داده شود: الزامات اساسی و چالش ها – به ویژه در زمینه آموزش حرفه ای ویژگی های حرفه پرستاری و به دلیل گروه های یادگیری – آیا معلمان آموزش پرستاری می بینند؟ چطور می توان چالش ها را توجیه کرد؟ این کار بر استفاده از سگها تأکید دارد ، که به دلیل ویژگی های تکاملی بیولوژیکی خود ، به دنبال همکاری با انسان هستند و بنابراین به ویژه برای همکاری با معلمان و مربیان مناسب هستند. علاوه بر این ، کار باید نشان دهد که سگهای مدرسه می توانند در مقابله با صفات ناهمگن زبان آموزان سهم مفیدی داشته باشند. این به معنای مثال ، چگونگی برخورد با رزومه یادگیری منفی کارآموزان و همچنین نگرانی ها و موقعیت های استرس زا است. این می تواند دسترسی کارآموز را با یک سگ به معلم تسهیل کند و در نتیجه باعث شکل گیری روابط شود. برای ایجاد فضای کلاس مناسب برای یادگیری می توان رابطه بین دانش آموزان را نیز به صورت مثبت طراحی کرد. کار سگ در اینجا این است که به عنوان “پل ساز” عمل کند. ابتدا مبانی نظری و توجیهی این مفهوم که باید تدوین شود ارائه می شود. قسمت دوم پایان نامه راهنمایی برای مفهوم توسعه یافته با تبیین مفاهیم موجود و تجربی محکم مداخلات سگ کمک می کند. در قسمت سوم پایان نامه ، بر اساس نتایج فصل های قبلی ، مفهومی برای استفاده از سگهای مدرسه در آموزش پرستاری به منظور پاسخ به س questionsالات اولیه و دستیابی سازنده به اهداف ، ایجاد شد. سرانجام ، مفهوم توسعه یافته به ارزیابی حیاتی و پیش بینی خواسته ها نیاز دارد.

[ad_2]

source