کتاب Teacher Professional Learning in International Education : Practice and Perspectives from the Vocational Education and Training Sector

[ad_1]

این کتاب تأثیر بین المللی سازی ، تحرک دانش آموزان و تحرک نیروی کار فراملیتی را در تغییر ماهیت کار معلمان و یادگیری حرفه ای معلمان در بخش آموزش و آموزش حرفه ای (VET) بررسی می کند. برگرفته از یک پروژه سه ساله با حمایت مالی شورای تحقیقاتی استرالیا از طریق بیش از 30 موسسه آموزش و پرورش حرفه ای ، این اولین کتابی است که یادگیری حرفه ای معلمان را در آموزش بین المللی بررسی می کند. نویسندگان بررسی می کنند که معلمان چگونه مسئولیت های حرفه ای خود را تعریف می کنند و ارتباط با ساختار نهادی ، دستورالعمل بین المللی سازی و زمینه های سیاستی که در آنها انجام می شود. با استفاده از شواهد تجربی و مفاهیم اساسی و مدل های یادگیری حرفه ای معلم ، حرفه خود را در آن بگنجانید. این متن پیشگامانه بینش منحصر به فرد و پیامدهای عملی برای افزایش یادگیری حرفه ای معلمان و توانایی های آنها در آموزش بین المللی را به آموزش بین المللی ، سیاست گذاران VET ، پزشکان ، مربیان و محققان ارائه می دهد.

[ad_2]

source